深圳新高中入学考试有610分,科目为“4+4”模式。初中生看看它!

深圳的父母应该注意!深圳的“新高中入学考试”计划将于2021年实施。“4+4”模式的总分将会改变610分。去年11月26日,深圳市教育局就《深圳市教育局关于进一步推进高中招生考试招生制度改革的实施意见》的政策举行了媒体吹风会。这意味着三年后深圳高中入学考试的形式将正式确定。 根据教育部和广东省教育厅文件精神,深圳市高中入学考试改革的目标是到2021年初步形成一种以初中学业水平考试成绩为基础、综合素质成绩评价和监管有力的规范有序的管理机制相结合的高中入学考试录取模式。 与之前市教育局发布的公开征求意见稿相比,新发布的高中入学考试计划略有调整。 至于评分科目的构成,一般实践考试开始,但没有评分。 在广东省规定的“4+6”和“4+4”评分方案中,深圳采用了评分科目较少的“4+4”方案,即语文、数学、英语、体育与健康,加上4个伦理与法律、历史、物理与化学。得分科目是该省得分科目较少的城市之一。 物理和化学、道德和法律以及历史的结合进一步减少了问题的数量和考试的持续时间。 总入学分数为610分,其中中文120分,数学100分,英语100分。物理、化学、道德和法律、历史、生物和地理的考试成绩都是100分,按照不同的重量比计入总录取分数。 体育与健康满分为50分,其中正常成绩30%(15分),测试成绩5%(3分),体育考试成绩65%(32分) 高中入学考试政策,高中入学考试新政策,高中入学考试满分610分,其中:语文满分120分;数学满分是100分;外语满分为100分;物理和化学满分为120分。历史、道德、法律和秩序都得了120分。体育与健康50分之一 (2)学生综合素质表现评价等级用于界定招生学校的录取标准;在学术水平考试结果相同的情况下,综合质量绩效评价等级越高越好。独立招生学校应把综合质量绩效评价作为录取的重要参考条件。 (3)生物与地理联合考试和物理、化学、生物实验操作考试的成绩不计入总录取分数,成绩按年级列示。其中,生物地理联合考试的评分比例与其他学术水平考试科目一致,物理、化学和生物实验操作考试成绩分为“合格”和“待合格”两个等级 各高中可根据办学特点申请设定生物、地理和实验操作考试的录取分数线要求,经市教育行政部门审核后向社会公布,2020年将完全取消高质量高中学生的招生。根据广东省教育厅的要求,深圳将继续完善合理分配初中高质量高中生招生名额的招生办法。优质高中学生入学率不低于50%,指标学生将安排单独分批入学。配额的分配范围与各高中的招生范围相一致。每个初中的名额是根据参加本市高中入学考试的考生人数比例确定的。 此外,严格规范自主招生的方法和程序,建立自主招生的培训和跟踪机制。 原则上,公立普通高中的独立招生人数不应超过当年学校招生计划的10%,该计划用于招收具有学科专长和创新潜力的学生。 值得一提的是,深圳将稳步取消直升机专业的招生。 从2018年开始,受控直升机学生的比例将为10%,2019年为5%,2020年将完全取消。 《实施意见》规定,深圳将继续实施初中毕业和高中招生“两考合一”的政策。 根据广东省教育厅的要求,学历考试科目涵盖义务教育课程计划规定的所有科目,考试时间按照“学完即考”的原则安排 考试内容侧重于考查学生掌握学科基础知识的广度和深度,侧重于考查学生分析和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。考试成绩按年级和年级显示,有些科目只按年级显示,以避免分科,减轻考生的负担。 《实施意见》提出,综合素质成绩评价等级高的优先录取,综合素质成绩评价等级将作为高中招生的重要依据之一。 在学业考试成绩相同的情况下,综合素质成绩评价等级高的优先录取。 独立招生学校应当将综合素质成绩评定等级作为录取的主要条件之一。 生物地理学联合考试和物理、化学和生物实验操作考试的结果不包括在总录取分数中,而是按年级列示,生物地理学联合考试成绩的比例与其他学术水平考试科目一致。 物理、化学和生物实验的结果分为“合格”和“待合格” 各高中可根据学校特点申请设置生物、地理和实验操作考试的录取分数线,经市教育行政部门审核后向社会公布。 新计划适用于9月升至7年级和8年级的学生。新深圳市高中入学考试计划适用于2021年参加高中入学考试的初中学生,即今年秋季入学的七年级学生和八年级学生。 教育部表示,新的高中入学考试计划与高考挂钩,考试评分科目的调整旨在避免“分数线”,实现高中入学考试政策的平稳过渡。 在处理全科医学考试和中等负担问题时,市教育局有关负责人表示,初中学历考试全科医学考试是教育部的规定和要求,旨在引导学生认真学习国家规定的每门课程,避免严重的偏科。 为防止学生学业负担过重,深圳在制定《实施意见》时进行了综合考虑。在考试内容和难度方面,减少了简单记忆和机械训练的内容。此外,严格控制试卷的整体难度,杜绝有偏见和奇怪的问题。 在评分科目的构成上,深圳采用一般考试而非一般评分的方式,即科目较少的“4+4”方案 在考试时间和形式上,遵循“学完即考”的原则,以笔试为主要方法,结合听说考试、动手操作、平时成绩、技能测试、综合评价等方法,减轻学生备考负担。

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